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TrainerWeiterBildungen
2009 |
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Nachfolgend
werden alle 2009 angebotenen Weiterbildungen für
Übungsleiter/Trainer von Kinder- bzw. Jugendmannschaften
nach Themenbereichen sortiert aufgeführt. Es gibt durchaus Veranstaltungen, die sowohl für den Kinder-/Jugendtrainer als auch Erwachsenentrainer interessant sind. Unabhängig von der Zuordnung zu den Profilen „Kinder/Jugend“ oder „Erwachsene“ ist der Besuch einiger Weiterbildungen auch für Inhaber anderer Lizenzstufen bzw. Interessenten möglich. Die genaue Zielgruppe ist dem jeweiligen Ausschreibungen zu entnehmen. Bei der Auswahl einer Veranstaltung sollte unbedingt die Lizenzstufe beachtet werden, da sich die Referenten thematisch auf die angegebene Zielgruppe vorbereiten. Die eintägigen Veranstaltungen mit 8 UEs beginnen in der Regel um 10.00 Uhr und enden gegen 17.00 Uhr. Änderungen sind möglich. Vorab bekannte andere Anfangszeiten sind in der jeweiligen Ausschreibung vermerkt. |
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Siehe zu diesem Themenbereich Profil Erwachsene |
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TWB 1.2.01 |
Samstag, 15. August 2009 in Bad Laer / Osnabrück, 10.00-17.00 Uhr |
Andreas Wilkens |
Neue Trainingslehre praktisch vermittelt Auffrischungslehrgang zum Techniktraining |
Ende der 90er Jahre hat der NVV die Trainerausbildung grundlegend überarbeitet, modernisiert und vor allem viel mehr an der Praxis ausgerichtet. Diese Fortbildung vermittelt mit vielen Spiel- und Übungsformen den aktuellen Stand der Grundausbildungsreihe in kompakter Form und dient somit als intensive Auffrischung für alle Trainer, deren Ausbildung schon einige Jahre her ist. Das Technikvermittlungskonzept der C- und B-Trainer-Ausbildung beruht auf den hier vermittelten Grundlagen. Zielgruppe:
Fachübungsleiter und C-Trainer, deren Grundausbildung schon einige Jahre her ist, insbesondere auch Co-Trainer!
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TWB 1.2.02 |
Sonntag, 2. August 2009 in Westerstede, 10.00-17.00 Uhr |
Torsten Busch |
Varianten der Annahmetechniken lernen und richtig anwenden |
Der NVV-Kadertrainer Torsten Busch wird in dieser praxisorientierten Weiterbildung zeigen, welche Annahmetechniken gegen verschiedene Aufschlagarten zum Erfolg führen. Der erste Schritt ist hierbei natürlich die Auseinandersetzung mit den verschiedenen Varianten und deren Knotenpunkten. In Übungsformen werden Technikvarianten der frontalen, seitlichen und oberen Annahme eingefordert und in Spielformen angewandt. Ebenfalls soll ein Hauptaugenmerk auf die Bewegungsanalyse und gezielte Korrekturen durch den Trainer gelegt werden. Zielgruppe:
Fachübungsleiter, C- und B-Trainer |
TWB 1.2.03 |
voraussichtlich Samstag, 22. August 2009 in Letter / Hannover, 10.00-17.00 Uhr |
Patryk Pochopien & Daniela Wiemers |
Training für „Volley-“Ballminis im Grundschulalter |
Ziel dieser praxisorientierten Weiterbildung ist es zu demonstrieren, wie Kinder schon im Grundschulalter an den Volleyballsport herangeführt werden können. Hauptmotivation bietet natürlich schon allein der Einsatz verschiedener Ballmaterialien. Spiele mit oder ohne Ball, Ballspiele über das Netz miteinander oder gegeneinander, das Lernen neuer Regeln und die Kooperation mit anderen Spielern sind nur Teile dessen, was Kinder an dieser Sportart fesseln wird. Nebenbei erwerben die Ballminis spieltaktische Grundlagen sowie Grobformen der Volleyballtechniken. |
TWB 1.3.01 |
Samstag, 20. Juni 2009 in Gifhorn , 10.00-17.00 Uhr |
Heiko Herzberg |
Annahme leicht gemacht! Welche Technik, welche Annahmeformationen bildet die Antwort auf die gegnerische Aufschlagstrategie |
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Der Schwerpunkt dieser praxisorientierten Trainerweiterbildung liegt auf der Vermittlung verschiedener Annahmetechniken. Aufschlagvarianten des Gegners erfordern aufgrund unterschiedlicher Schlaghärte, Effets und Ballflugkurven individualtaktische Entscheidungen, welche Technik beispielsweise gegen einen Flatteraufschlag im Stand, gegen lange oder kurze Jump-Floats oder gegen einen harten Topspin-Aufschlag angewendet wird. Wie lernt ein Spieler zu analysieren, ob er sich besser in die oder aus der Ballflugkurve bewegt, die frontale, die seitliche oder die obere Annahme als Antwort wählt? Ein weiterer Augenmerk beschäftigt sich mit gruppentaktischen Entscheidungen wie das Verändern oder Verschieben des Annahmeriegels gegen Aufschlagrichtungen longline oder diagonal, kurz oder lang bzw. die verschiedenen Aufschlagvarianten. Zielgruppe: Fachübungsleiter und C-Trainer |
TWB 1.3.02 |
Sonntag, 9. August 2009 in Hameln, 10.00-17.00 Uhr |
Stefanie Schöffmann |
Taktik lernen: Vom Kleinfeld- zum Großfeldvolleyball |
Die Veränderungen des Volleyballspiels im Kinder- und frühen Jugendalter haben sich etabliert. Durch verkleinerte Spielfelder, geringere Spielerzahl und teilweise andere Regeln als im „Erwachsenenspiel“ sind Erfolgserlebnisse in der nicht immer einfachen Sportart schon sehr früh zu erzielen. Trotzdem sollte bereits in dieser Phase des „Volleyball-Spielen-Lernens“ die Wahrnehmungsschulung einen inhaltlichen Schwerpunkt bei der Trainingsarbeit darstellen. Umso leichter kann der Sprung vom Spiel 4:4 auf das Großfeld (6:6) und die damit notwendig gewordene Aneignung taktischer Grundlagen fallen. In Verbindung mit der Vermittlung von Spielreihen stehen somit Spielformen zur Verbesserung der Wahrnehmungsschulung und zum Taktik-Lernen im Mittelpunkt dieses Lehrgangs. Diese sind allesamt jederzeit auf das Training mit Erwachsenen übertragbar. Zielgruppe: FÜ-, C-Trainer und Co-Trainer |
TWB 1.3.03 |
Sonntag, 16. August 2009 in Bad Iburg, 10.00-17.00 Uhr |
Stefan Bertelsmann |
Jugendliche Volleyballspieler von der Altersklasse U14 bis zur U18 erfolgreich verbessern |
Diese Weiterbildung soll Vermittlungswege zur Einführung der Grundtechniken Pritschen und Baggern aufzeigen sowie diese kontinuierlich gemäß der ständig wachsenden Anforderungen der Jugend-Altersklassen verbessern. Ziel soll es darüber hinaus sein, eine Übungssammlung zur Verbesserung der Grundtechniken anzulegen. Zielgruppe: FÜ-, C-Trainer und Co-Trainer |
Siehe zu diesem Thema Veranstaltungen des Profils „Erwachsene“.
Siehe zu diesem Thema Veranstaltungen des Profils „Erwachsene“
TWB 1.6.01 |
voraussichtlich: Sonntag, 3. Mai 2009 in Wolfenbüttel , 10.00-17.00 Uhr |
Harald Schlord |
Schulung der Ballkoordination – Viele Anreize für die Praxis |
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Ein Spieler mit gut ausgebildeten koordinativen Fähigkeiten lernt die schwierigen Volleyballtechniken besser und schneller. Modernes Volleyball-Training muss insbesondere im Kinder-/Jugendtraining berücksichtigen, dass diese sich im besten motorischen Lernalter für Koordination und Technik befinden. Zielgruppe: Trainer von Anfänger- bzw. Jugendmannschaften, Co-Trainer, Grundschullehrer |